在2020年河南省高等职业教育护理技能大赛暨国赛选拔赛中，我院4名选手谢雨欣、李冰、杨雅涵、应庚辰分别以总成绩第一、第二、第四、第六荣获个人一等奖，指导教师付保芹、吕海琴、王艾青、陈玉芳获优秀指导教师奖；我院荣获优秀组织奖。

领导重视 组织有力

本次大赛是由河南省教育厅主办的全省规格的比赛，院领导高度重视，指示各部门精密组织、统筹部署，早在2019年11月，护理系就严格按照大赛的参赛标准首先从每个班级选拔出10％的优秀学生参加学校决赛，又通过层层筛选，最终选出了4名学生代表学院参加比赛。准备比赛期间，学院为参赛选手提供了专用的实训室和训练用的器具、耗材等，专业的实操场所让选手们能够更加高效地练习，更好地进入比赛状态。此外，院领导多次亲切慰问、看望参赛的指导教师和同学们，鼓励大家克服困难，“以赛促学、以练促技”，做到工作（学习）、训练两不误，以良好的精神面貌展示我院的工作风采，赛出成绩，赛出风格。

刻苦训练 积极备战

我院代表队是一支特别能吃苦，特别能“战斗”，特别有凝聚力的团队。在接到任务后，护理系教研室根据竞赛项目和标准，制定详细的培训计划。指导教师们在保证做好本职工作的前提下，牺牲休息时间，克服重重困难，争分夺秒，加班加点，刻苦训练，一遍、两遍……一天、两天……千百次的重复，每一个步骤、每一个动作，每一个细节，力求完美。

指导教师吕海琴说:

为了能在竞赛中取得好成绩，我们一遍一遍地指导学生对气道湿化、翻身扣背、吸痰、心肺复苏技术、心电监测技术、静脉输液技术六项技能进行强化训练，对照操作标准反复练习；练习过程中，针对学生们存在的问题，我们开展集体研讨，快速准确给出解决方案。对于学生在操作过程中存在的细节问题，采取观看录像的回放方式，更及时地帮助学生直观发现不足并改进。比如李冰习惯用左手操作，刚开始总是跟其他同学节奏不一致，频频出错，后来我们研究发现左手有时候反而可以帮助操作，像拔针和撕输液胶贴时，可以不必向其他惯用右手的同学一样倒手，提高了操作效率。

指导教师付保芹说：

护理工作的开展要贴近患者、贴近临床、贴近社会，因此我们根据大赛的操作标准制定操作流程和操作细节时，与临床的老师多次沟通，结合临床实际工作，依照不同的病例练习对应的操作，努力做到紧密与临床实际相结合。另外，竞赛前一个月，我们每天7:30开始对学生进行理论知识测试，测试完毕后便进行技能操作的训练，一直到晚上8点，冲刺阶段甚至要练习到12点，用通宵达旦形容再合适不过。由于长期不间断地操作练习，尤其是心肺复苏的练习需要消耗较大的体力，谢雨欣的腰经常疼得直不起来，手腕、手指也僵直到无法活动，但她从不轻言放弃，束着护腰带、忍着疼痛坚持练习。而心理上的压力就要靠一次又一次的训练来释放，我们每周会对参赛选手举行模拟技能考试，按照正式比赛的流程进行抽签、考试，让学生对考试过程了然于心，增强学生的自信，从而排解心理负担。

指导教师王艾青说：

作为指导教师，学生技能操作过程中我们必须保证每一个动作指导到位，理论知识测试中也要保证给学生的每一个答案要准确无误，尤其是理论知识方面面临较大压力。由于题库包含内科、外科、妇科、儿科、基础护理、急救、健康评估、伦理法规等八个部分内容共2000多道题，我们首先通过各专业老师初步做题给出一轮答案，然后再将不一致的答案筛选出来，通过反复对比、查阅书籍和上网查询等方式找到确定依据后，最终才敲定正确答案。这个过程必须严谨不容出现丝毫差错，因为一道题目没有核实正确就可能导致学生在考试中与他人拉开差距。杨雅涵在练习过程中对自己有极高的要求，一道题做错了，一定要找出原因，甚至技能操作过程中一个步骤错了就要重新再来，她有自主发现问题并解决问题的能力，这一点很可贵。

指导教师陈玉芳说：

大赛方式新颖，难度大，时间紧，任务重，不仅是对学生们理论知识和操作技能的挑战，也是对他们的心理素质和综合能力的考验。作为指导老师，我们除上课外的其他空余时间里，都会待在实训室里对学生进行指导。应庚辰是我院建校以来第一个参加省级护理技能竞赛的男选手，从刚开始的不被看好，到后来凭借坚定的毅力和扎实的专业素养，从学院竞赛中脱颖而出，在竞赛选手中，他乐观开朗，心态良好，充当着生活中的开心果，在比赛当天，他第一个出战，心态平稳，成绩卓然。

选手谢雨欣说：

回顾整个训练过程，深感这一切的来之不易，在训练过程中，因为身体的原因有过放弃的念头，还是非常感谢老师陪我坚持到了最后。这次比赛就我个人而言，是我人生中非常宝贵的一次经历。将训练时的一丝不苟和沉着冷静带入了生活，不管是在与人相处还是工作学习方面都受益良多，感恩能有此次参赛机会，让我们能为学校贏得荣誉的同时实现自己的价值！

选手李冰说：

我觉得这次参赛是一次很好的学习机会，在认真琢磨、认真操练每项操作步骤的过程中，从理论知识、操作规范到人文关怀、面部表情等不放过任何一个细小环节，全身心的投入到操作中，一遍、两遍……融会贯通，力争做到最好，这对于我来说是从稚嫩走向成熟的开始，也为以后的实习和工作奠定了坚实的基础。

选手杨雅涵说：

比赛期间我学到了很多，不管是护理技能上的，还是理论知识上，都有了很大的提升，我相信这在我以后的工作或是学习中都会有很好的帮助！我也要特别感谢老师们的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度，并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作和学习中，取得更大的进步。

选手应庚辰说：

这次参赛，使我得到了很大提高和锻炼，使我深深认识到了只要自己付出汗水和努力，就一定能够得到回报，得到社会的认可。在这次比赛中，我懂得了很多，懂得了要想成功，必须要有足够的耐心，足够的信心和不怕苦不怕累的精神。而我心中也有着这个信念，也学到了很多知识，认识到自己的不足，今后还要继续努力，争取更上一层楼!

屡获殊荣 砥砺奋进

我院护理专业学生在近五年内，荣获河南省高等卫生职业教育护理技能竞赛团体一等奖4次、团体二等奖1次；个人一等奖10人、个人二等奖5人；在2019年教育部举办的全国职业院校技能大赛高职组护理技能赛项中，刘夏同学荣获个人二等奖，为我省历年参赛最好成绩。而今年，李冰同学将代表河南省参加2020年全国护理技能大赛。

喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，一分耕耘，一分收获。

她们得到的不仅仅是荣誉，更是对“终身纯洁，忠贞职守。尽力提高护理之标准，慎守病人家务及秘密。竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利”南丁格尔誓言的最好诠释。